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【解析】解读206年高考《考试说明》之政治篇:把握趋势,高效备考。 政治篇:把握趋势 高效备考 成都树德中学 高级教师 冯维东 广安二中 高级教师 杨先灵   206年高考我省将采用全国卷,从全国卷来看,今年,政治学科的“考试性质”、“考试内容”、“考试范围”与205年基本保持一致。而试题结构、题型和分值近两年也基本一致。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点与时事政治考查范围均与205年保持一致。分析全国卷、适应全国卷,增强复习备考的针对性和有效性是我们的必然选择。   一、深刻领悟精神 教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育杂志》上发表名为“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章,指出今后深化高考考试内容改革,将重点考查以下四个方面的内容: 社会主义核心价值观:他透露,政治可通过考查社会生活中反映社会主义核心价值理念的典型事迹,使试题的主题和材料渗透社会主义核心价值观教育,感染学生,提高他们的价值判断和价值选择能力,坚定中国特色社会主义理想信念。 依法治国理念:政治可选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守法等法律实践活动素材,结合中学教学实际和重要法律基础知识,考查学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解,以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力,引导学生形成守法光荣、违法可耻的思想认识,树立宪法意识和法治理念,做到懂法、守法、护法,做好投身到法治建设实践的积极准备。 中国优秀传统文化:考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解,考查学生运用中华优秀传统文化内容,进行思考、体悟的能力。考查中国优秀传统文化,不是简简单单地考查死记硬背的知识,而是要遵循继承、弘扬、创新的发展路径,注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展,从而实现考试的社会意义和现实目的。 创新能力:可以要求学生根据具体问题,独立思考、自主判断,能够将不同形式的试题材料转化为有效信息,进行分析、比较和评价,并且多角度综合运用相关学科原理和方法探究问题,辨析不同观点,符合逻辑、规范地进行表达和阐释,或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。   二、关注考试说明样题 认真解读206 年高考政治的《考试大纲》,要特别关注《考试说明》的样题。 选择题第题,属于推理题,采样于204年全国新课标卷Ⅰ?3题。第2、3题材料属于科技类,采样于2008年宁夏卷?22、23题;203年至今宁夏参加全国新课标卷Ⅱ。第4题采样于205年全国新课标卷Ⅱ?7题。第5题采样于205年全国新课标卷Ⅰ?24题。 非选择题第题采样于204年全国新课标卷Ⅰ?38题。第2题采样于205年全国新课标卷Ⅰ?39题。第3题采样于203年全国新课标卷Ⅰ?39题。其中,两套卷Ⅰ?39题(3问)都考查了探究题,另外,203年全国新课标卷Ⅰ?39题()问属于选作与答案多元化类题。   三、高效备考国卷   根据上述精神结合近年高考政治科命题特点,广大考生可以从以下几个方面备考:   .考查主干知识,注重对教学的导向。   知识考查是能力考查的载体。全国卷政治试题重视基础知识,突出对主干知识的考查。政治试题所考查的知识,基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识。命题以学科主干知识为支撑,对主干知识考核中渗透能力考核的要求,实现主干知识与能力考核的有机统一,这就要求考生熟练掌握教材的知识框架。   在复习备考中,考生要按照知识内在联系构建知识体系,做到宏观把握和微观落实。宏观把握就是要抓住各单元的主题和核心知识,构建单元知识体系,在此基础上构建整个模块的知识体系。微观落实就是要按《考试大纲》规定的考试内容,落实每一个知识点。要对照《考试说明》,凡《考试说明》中涉及的考点,都必须回归教材,以教材为本;要认真、细致、深入地研读前言、标题、提要到正文等教材内容,梳理每一个考点,做到点点清;对重点内容要逐字、逐句、逐段地反复阅读,熟练掌握。   2.坚持能力立意,注重考查学习潜质。   全国卷坚持能力立意的命题原则,要求考生能灵活运用基础知识、基本理论去分析和解决材料提供的实际问题,注重考查学生的综合思维能力和探究能力。政治高考全国卷注重考查学生多角度思考和分析问题的能力,要求学生按照知识的内在的逻辑关系,从是什么、为什么和怎么办等角度去思考问题,培养学生思维的合理性、科学性与严密性。开放式试题是政治全国卷的一大亮点。   这一题型贴近学生生活,从研究性、探究性角度设问,不设定固定的参考答案,突出考查考生的创新意识和实践能力。重视教材的单元探究,培养论证和探究问题的能力,加强开放性试题的针对性训练,熟悉开放性试题的解题步骤,这是破解探究性、开放性试题的必由之路。   3.紧扣时政热点,注重理论联系实际。   关注社会、反映现实,这既是政治学科本身功能实现的要求,也是政治学科的生命力所在,更是政治高考全国卷多年来一以贯之的特点。全国卷的这一特点体现在两个方面:一是坚持绝大多数试题以社会热点、焦点问题作为命题素材,选材典型新颖,贴近生活实际,尤其是对考生运用知识阐述问题给予了更多的分值,要求灵活、准确地进行阐述。二是将重大时政表述直接列入选择题题肢和非选择题答案。   针对这一显著特点,在复习备考中,一要梳理和熟悉205年4月到206年3月发生的国内外重大时事,认真分析这些事件的背景、影响、意义等,对时政热点包含的关键信息和本质问题进行深层次、全方位的挖掘。在阐述问题时,要始终围绕问题的逻辑层次进行充分的、准确的分析和论证,避免答题的模板化,理论联系实际的形式化。二要把握党和政府的基本路线和重大方针政策,尤其是重大方针政策的新变化、新表述。特别需要强调的是,考生不要花太多时间和精力去漫无边际地收集整理时政,而是要学会分析时政背景,把握方针政策的重大变化、典型表述,如全面“二胎”政策的出台背景和影响、宏观调控的新表述、在公共服务领域推广政府和社会资本合作模式等。   4.问题切入微观,注重知识的传导性。   政治高考全国卷在主观题设问上具有两大特点:一是问题切入小。问题的设置,不是强调知识的面而是侧重于小的知识点,即所谓的小切口型题;二是强调知识的传导性。设问不是就知识考知识,而是要求指出某知识点对解决某一问题的意义、作用或启示等。   全国卷的问题切入角度小,实际上对考生把握知识点提出了更高要求。考生不仅要在宏观上把握知识体系,更要在微观上把握每一知识点;不仅要把握重点知识,更要按照逻辑体系把握知识,避免知识的疏漏。全国卷强调知识的传导性,实际上是对考生解题技巧提出了更高要求。在答题时,要用教材知识去分析和解决设问所要求的问题,按照知识或问题的逻辑关系始终围绕该问题进行多角度的分析,避免思路的中断和游离。 本文仅供参考,不代表四川省教育观点 本文来源:招生考试报 信息咨询、摆龙门阵,请加小编微信:scedu_xb